ABSTRACT
Objetivo Mostrar a correlação existente entre a massa corporal de aves e a distância de fuga das mesmas. Métodos Foram observadas aves em período reprodutivo e não reprodutivo em diferentes locais do município de Jacareí-SP. Foi realizada uma abordagem em diferentes espécies de aves andando em direção a elas, considerando o ser humano como um potencial predador. A distância de início de voo (FID) foi anotada para cada abordagem e comparada à massa corporal de cada espécie observada. Resultados Um total de 13 espécies aves foram observadas e os resultados demonstraram uma ausência de correlação linear significativa entre distância de início de voo e massa corpórea de aves (r = 0,4142 e p = 0,1594). À medida que uma das variáveis aumenta a outra nem sempre acompanha. Conclusões Os resultados obtidos não podem ser restritos. Se faz necessário um estudo mais amplo a respeito dos fatores de interferência, tanto na distância de fuga, como na massa corpórea, para que seja possível conservar a integridade dos processos biológicos e as espécies de aves, como de outros animais. Observar para compreender e intervir
Objective To show the correlation between the body mass of birds and their flight distance. Methods Reproductive and non-reproductive birds were observed in different locations of Jacarei-SP. An approach was taken on different bird species walking towards them, considering the human being as a potential predator. The flight start distance (FID) was noted for each approach and compared to the body mass of each observed species. Results A total of 13 bird species were observed and the results showed a lack of significant linear correlation between flight start distance and bird body mass (r = 0.4142 and p = 0.1594). As one of the variables, increases the other does not always follow. Conclusions The results obtained cannot be restricted. A broader study is needed on interference factors, both in the flight distance and body mass, in order to preserve the integrity of biological processes and species of birds and other animals. Observe to understand and intervene.